盈丰国际官网:【专题】动情天津 筑梦中国 聚焦

更新日期:2018-02-04 14:25    浏览次数 :

  盈丰国际平台:学校体育是教诲事业的主要构成部门,充实阐扬着体育的育人功效。近年来,温州市中小学校把体育作为本质教诲的冲破口,深化体育讲授鼎新,开展“阳光体育活动”,把“康健第一”的指点思惟融入学校教诲的全历程,踊跃促进“一校一品”的扶植。2017年9月5日国度体育总局副局长赵勇和浙江省人民当局副省长成岳冲签订《国度体育总局浙江省人民当局结合在温州市开展社会气力办体育试点框架和谈》,标记这项天下试点正式在温州展开。为了进一步领会温州市鹿城区小学社会气力办体育“学校+俱乐部”模式下校园体育特色项目标成长示状,温州大学17级钻研生团队等7人在鹿城区体育局有关部分组织下,对温州市蒲鞋市小学双井头校区的跆拳道课程扶植环境及开展模式进行了实地调研。

  蒲鞋市小学于2012年开设跆拳道特色课程,该校本着“礼节、廉耻、坚韧、朝上前进”的跆拳道课程理念,颠末多年的成长已开端构成“体育课·社团勾当·校队锻炼·大课间操·活动竞赛”的跆拳道大课程系统。

  目前,温州市蒲鞋市小学特色体育项目跆拳道的开展是以“学校+俱乐部”竞争互赢的模式。蒲鞋市小学与正人跆拳道俱乐部竞争模式恰是鞭策社会气力参与竞技体育后备人才培育,是立异竞技体育后备人才培育模式、摸索竞技体育后备人才培育新路径的主要行动。俱乐部参与学校跆拳道课程的开辟,为学校社团负担讲课使命,担任学校跆拳道步队的锻炼。学校为俱乐部供给场馆,俱乐部可在周末进行跆拳道课程的培训。两者竞争把学校园地资本操纵最大化的同时,学校与俱乐部同时到达了双赢的目标,这种社会气力办体育竞争互赢的模式值得其他俱乐部以及学校自创。

  学校在遵照“普及为主、提高为辅”的准绳下,在开设跆拳道课和社团勾当的根本上,建立了跆拳道锻炼队,餍足了分歧条理学生的乐趣快乐喜爱与需求。跆拳道作为学校的特色体育项目,除了跆拳道课、大课间跆拳道校操、社团勾当、锻炼课以及每学年一次跆拳道活动会外,每年学校还会组队加入跆拳道市公共赛、市锦标赛、省公共赛、省阳光体育赛,让有专长的学生充实展现才能。

  学校踊跃提倡跆拳道文化,充实操纵收集、宣传窗等进行宣传跆拳道学问,以跆拳道文化鞭策学校体育文化扶植。请奥运冠军陈中到校与学生碰头交换,请韩国九段妙手金基洞先生莅临指点等,极大地鼓励了学生的进修乐趣和决心,为学生的片面成长拓宽了广度、添加了深度,为一生体育打下优良的根本。

  不外,跆拳道在校园推广中具有必然成长限制要素,比方专业师资气力亏弱。学校本身没有跆拳道专业教员,若是过度依赖俱乐部的师资气力,一旦其师资气力不克不迭保障将间接影响学校整个大课程系统运转;人才输送路子缺乏。蒲鞋市小学跆拳道校队不乏一些优良活带动。可是,开展跆拳道项目标中学少,大部门队员结业升入到初中后都不成以大概继续处置跆拳道活动,导致一些优良的队员流失;立异驱动因素限制。没有立异就得到了进步的活力,蒲鞋市小学自引进跆拳道项目建立成大课程实施历程中应不竭测验测验摸索与立异相连系,整个大课程系统扶植有待拓展与进一步立异以投合学生的成长必要。社会在成长、时代在前进,若是不成以大概实时立异跟上时代前进的程序,学校跆拳道特色项目则会裹足不前,久而久之可能被重生事物所替换。

  针对以上,本次调研总结成长的若干提议。对峙走“体教连系”之路,强化共建认识,进一步鞭策社会气力参与,不竭鼎新立异体系编制机制,开释资本、引发活力,调动社会气力踊跃性。

  加速引进跆拳道专业教员、提拔师资程度。有需要配足配齐锻练员与专业西席,加速扶植一支春秋布局正当、专业本质高的体育西席步队。还需确立经费保障机制。加大对特色体育项目设备、器械的经费投入,制订活动锻炼竞赛经费的利用轨制,学校要不竭争取上级搀扶经费及吸引社会各方资金注入,以确保学校跆拳道特色项目标讲授、锻炼、外出角逐和交换的一般开展。最初,注重活带动的输送路子和就学政策。起首对有活动先天的要集中锻炼,确保优夫君才脱颖而出。继续指导、支撑和鞭策各级各种体校、青少年体育俱乐部等扶植成长,充实阐扬体校培育竞技体育人才的根赋性感化。另再建议温州市体育局、教诲局结合制订活带动特招方式,为重点成长的活带动供给入学保障,成立起不变的、有吸引力的员鼓励机制。盈丰国际_盈丰国际平台_盈丰国际官网